Проекты "Наше Подмосковье"

Проекты «Наше Подмосковье». «Медиашкола».

Автор проекта Осадчук Наталья Альбертовна.

Описание проекта:

Создание на базе школы, для всех желающих (включая жителей района). Медиашкола ориентированна на молодежь заинтересованную в журналистике, фотографии. В процессе обучения ребята занимаются в компьютерном классе и аудиториях на базе лицея. Особенность медиашколы в том, что занятия проходят необычным способом, занятия ведут учащиеся, имеющие те или иные навыки, и передают свой опят и знания другим детям, в присутствии педагога. В процессе обучения ребята работают и разрабатывают различные медиапроекты. Так же на занятия приглашаются профессионалы области журналистики, СМИ, режессуры и тд, которые проводят занятия.

Стадия проекта:

Проект реализован

Цель проекта:

Организация площадки для самореализации молодежи путем предоставления знаний, обмена опытом, и возможности апробирования знаний на практике

Задачи проекта:

1- организовать площадку для самореализации молодежи; 
2- создать условия для социализации молодежи; 
3- привлечь как можно больше заинтересованных людей; 
4- выявить одаренных детей; 
5- создать новый крупный медиапроект.

Достигнутые результаты:

Образованна команда талантливых детей, которые реализовали себя в рамках лицея и готовы делать проекты в рамках района и области

Социальная значимость проекта:

В данном проекте может участвовать любой житель района, таким образом медиашкола является бесплатной площадкой для досуга, с возможностью дальнейшей реализации полученных знаний и опыта.

Мероприятия, проведенные в рамках проекта:

Создание журнала "Лицеист", создание детского, лицейского телевидения "LTV", создание видео-мастерской.

Охват проекта:

Молодежь района от 10 до 21 года

Затраченные ресурсы:

На реализацию проекта потребовалось 9 месяцев, проект реализуется по сей день

Дата старта проекта:

01.10.2017

Ссылки на материалы проекта:

https://view.joomag.com/ https://vk.com/pushkin_lyceum6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"Лидерство как служение" автор- Кузьмина Галина Станиславовна

Описание проекта:

Сегодня в нашем обществе распространен командный подход к руководству. Это значит: "Я прав, и если я не прав, посмотри пункт первый! А потому не рассуждать, а делать, я так сказал!" Таким путем можно создать сильную организацию, сильную армию, в которых все будет держаться на страхе и отсутствии инициативы. 
Но сегодня нашей стране необходим новый тип лидеров – лидеров, не боящихся проводить в жизнь качественно новые, системные преобразования, лидеров, готовых к сотрудничеству и взаимодействию, лидеров, способных оставаться искренними и верными своей большой цели – сделать мир вокруг лучше. Только таким лидерам под силу справиться с глобальными вызовами современности. 
Но в любом случае для того, чтобы быть востребованным в нашем современном высококонкурентном обществе, как в жизненном, так и в профессиональном плане, нужно помочь ребенку понять самого себя и осознать свою индивидуальность, развивая заложенный в нем огромный потенциал и воспитывая лидерские качества в сочетании с гибкостью и чуткостью. Только растить надо не целенаправленного лидера, а хорошего человека с лидерскими качествами. Ведь уверенность в себе, коммуникабельность, умение общаться, трудоспособность, устойчивость к стрессам, целеустремленность никогда не окажутся лишними и помогут ребенку проявить себя с лучшей стороны во многих жизненных ситуациях. 
Поэтому мы решили привлечь для реализации нашей цели родителей, выпускников лицея - настоящих лидеров, которые в доступной для ребят форме могут рассказать о своей работе, о своем пути к высотам. Этот путь у каждого разный, но все наши родители, которых мы считаем лидерами в своем деле, похожи в одном - они уверенные люди, они понимают, что достичь чего-либо можно сегодня, только имея хорошее образование. И еще - они понимают, что получить профессию, достаток, высокое положение только для себя - сегодня не достаточно! важно приносить пользу СТРАНЕ и ЛЮДЯМ рядом с тобой. Лидер сегодня - это большая ответственность перед обществом. И мы вместе с родителями стремимся донести это до наших детей. 
Для этого несколько лет в лицее проводятся "Родительские уроки". Два раза в год, перед Днем Учителя и накануне 8 марта уроки в начальной школе проводят родители. Желающих всегда очень много. 
После данной инициативы учителя начальной школы расширили данный проект - в нескольких классах проводятся еженедельные встречи с интересными людьми (родители, бабушки и дедушки, дальние родственники и друзья...). На этих встречах детей знакомят с различными профессиями, учат азам мастерства, проводят виртуальные экскурсии. 
Каждый ли может достичь успеха? Чтобы доказать малышам, что для этого нужно кроме большого желания много упорства и трудолюбия, мы стали проводить встречи с выпускниками - "медалистами" и "стобалльниками" - "Сто шагов к успеху". 
Сегодня мы пошли дальше - наши родители, старшие братья и сестры, выпускники лицея, ведут занятия в рамках внеурочной деятельности, например, кружок "Робототехника". 
Важно отметить, что данная работа ведется не по принуждению, а на добровольных началах, все мастер-классы, встречи, демонстрации проводятся для школьников абсолютно безвозмездно. 
В нашем проекте важен скорее конечный результат, а не процесс, потому что результат предполагает состояние действующего неравнодушия. 

 

Стадия проекта:

Проект в стадии реализации

Цель проекта:

Создать условия для воспитания в младших школьниках лидерских качеств через совместную творческую деятельность учителей, детей, выпускников лицея и родителей

Задачи проекта:

1. Подготовить и провести два раза в год "Родительские уроки" в начальных классах лицея (отв. - учителя начальных классов, заместитель директора по УВР, родительские комитеты классов); 
2. Подготовить и провести встречи с выпускниками "Сто шагов к успеху" (отв. - учителя начальных классов, заместитель директора по УВР); 
3. Организовать работу родителей и выпускников лицея в качестве постоянных и временных педагогов дополнительного образования в кружках и секциях (отв. - учителя начальных классов, заместитель директора по УВР, родительские комитеты классов); 
4. В течение учебного года проводить встречи с родителями, выпускниками на мастер-классах, вечерах, за "круглым столом" и т.д. (отв. - учителя начальных классов, родительские комитеты классов);

Достигнутые результаты:

В 2017 году прошло два дня Родительских уроков (в общей сложности около 80 уроков) 
Проведено 18 встреч с родителями, мастер-классов, "круглых столов" 
Проведено две встречи с выпускниками "Сто шагов к успеху" 
Начал работать (работает до сих пор) кружок "Робототехника", которую ведет выпускник лицея Ветюгов 

Социальная значимость проекта:

Младшим школьникам очень важно иметь перед глазами позитивный пример старших, обладающих у детей авторитетом. Поэтому мы решили, что лучшим шагом в воспитании лидерских качеств у малышей будет не назидательные рассказы о «хороших людях» (хотя это также в работе используется), а встречи с успешными, добившимися больших высот людьми, которые живут рядом с нами. – нашими бабушками и дедушками, мамами и папами, братьями и сестрами. Это необыкновенно важно и с точки зрения ранней профориентации младших школьников, так как ребята в процессе реализации проекта знакомятся с людьми разных профессий, узнают о различных направлениях трудовой деятельности. Это особенно актуально сегодня, так как в области реализуется проект для школьников «Путевка в жизнь», который позволит вместе с аттестатом получить профессию. 

Мероприятия, проведенные в рамках проекта:

03.10.2014 - Родительские уроки, посвященные дню учителя. 1-7 классы, Около 600 обучающихся и 82 родителя 
2014 г. - Начал работать клуб "Познавательные среды" под руководством Северин О.И. 
06.03.2015 - Родительские уроки, посвященные 8 марта. 1-4 классы, 400 обучающихся,36 родителей 
2015 год - все учителя начальной школы привлекают родителей для участия в "круглых столах", мастер-классах, встречах. Из самых интересных - писатели Ирина и Леонид Тюхтяевы (родители Шмидт А.) познакомили со своим творчеством и увлечением - путешествием на воздушных шарах, И.Шумский рассказал и показал детям, как работает художник -реставратор, И. Доронин дал мастер-класс "Азы работы скульптора". 
02.10.2015 - Родительские уроки, посвященные дню учителя. 1-4 классы, Около 400 обучающихся и 38 родителей 
04.03.2016 - Родительские уроки, посвященные 8 марта. 1-4 классы, 450 обучающихся,37 родителей 
С 2016 года в лицее работают педагогами дополнительного образования и педагогами организаторами родители наших обучающихся. Планируется ввести их в штат работнков лицея. 
05.10.2016 - Родительские уроки, посвященные дню учителя. 1-4 классы, Около 440 обучающихся и 36 родителей 
07.03.2017 - Родительские уроки, посвященные 8 марта. 1-4 классы, 400 обучающихся,35 родителей 
С 2017 года в лицее проходят встречи с выпускниками - "медалистами" и "стобалльниками" - "Сто шагов к успеху", на которых выпускники рассказывают ребятам о том, как достигли своих результатов, что надо, чтобы получить медаль или поступить в престижный вуз 
С 2017 года Выпускник лицея В.Ветюгов ведет кружок робототехники 
05.10.2017 - Родительские уроки, посвященные дню учителя. 1-4 классы, Около 440 обучающихся и 38 родителей и братьев, сестер наших учеников. 
06.03.2018 - Родительские уроки, посвященные 8 марта. 1-4 классы, 400 обучающихся, 38 родителей

Охват проекта:

Около 450 обучающихся начальной школы лицея и их родители. Учитывая, что данный проект реализуется с 2014 года, многие выпускники начальной школы прошли через него (еще около 500 обучающихся).

Затраченные ресурсы:

Время родителей и учителей, затрачиваемое на подготовку встреч с детьми, материалы и инструменты для проведения мастер-классов (из личных средств родителей, добровольно, безвозмездно для детей)

Дата старта проекта:

05.10.2014

Ссылки на материалы проекта:

http://odinweek.ru/issue/no40-679-7-oktyabrya-2016 https://360tv.ru/news/obrazovanie/v-odincovskom-licee-proshel-roditelskij-urok-4585/https://olnika.blogspot.ru/2018/03/2.html https://olnika.blogspot.ru/2017/10/blog-post_5.html http://licey-6.odinedu.ru/school_life/photo/285/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дачный курятник или путь к большой ферме

Автор Шарапова Оксана Анатольевна

 

Описание проекта:

Каждый из нас прекрасно знает, что человек взаимосвязан и взаимодействует с природой. Людям сейчас не хватает эко-продуктов. Предыдущая исследовательская работа "Экосистемы своими руками" подтолкнула к созданию проекта: постройке сезонного курятника на даче и получению эко-продукта - домашних яиц.

Стадия проекта:

Проект реализован

Цель проекта:

построить дачный курятник и получить от него продукцию.

Задачи проекта:

-изучить особенности домашнего птицеводства; 
-исследовать литературу, сайты по разведению кур; 
-спроектировать и построить дачный курятник; 
-научиться ухаживать за курами, развив в себе самостоятельность и ответственность; 
-получить продукт – свежее и экологически чистое, полезное куриное яйцо; 

Достигнутые результаты:

Позволяет в рамках отдельной семьи Московской области решить проблему здорового питания.

Социальная значимость проекта:

Многие москвичи и жители ближних городов Московской области имеют дачи в среднем и дальнем Подмосковье, где климат позволяет заниматься птицеводством с производством экологически-чистых продуктов.

Мероприятия, проведенные в рамках проекта:

Подготовка к строительству. Выбор места - апрель 2017 
Проектирование - май 2017 
Строительство - июнь 2017 
Выбор породы кур- июнь 2017 

Охват проекта:

Жители Москвы и Московской области, имеющие дачи

Затраченные ресурсы:

Получение продукта - 3 месяца, общая работа над проектом, включая подготовку к защите, 1 год.

Дата старта проекта:

23.04.2017

Сайт проекта:

https://sites.google.com/site/iktkafe/home/proekty/proekt-dacnyj-kuratnik